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Avaliação
O projecto “Um sorriso de criança” decorreu nos dias 13 e 14 de Junho de 2011, dando lugar à Visita da Quinta Pedagógica do Marimbo, onde os utentes da CERCIPortalegre puderam interagir com os animais da Quinta e com a tranquilidade e o bem-estar que a natureza proporciona.
Num primeiro contacto com a instituição e através da informação disponibilizada pela mesma, verificamos um fraco historial de actividades proporcionadas aos utentes da CERCI fora da instituição, deparamo-nos ao mesmo tempo com a monotomia das mesmas.
Daí o grupo ter optado que o projecto não fosse realizado somente na instituição, decidindo deste modo levar os utentes à Quinta Pedagógica do Marimbo, que se situa no Ervedal, concelho de Avis, distrito de Portalegre. Porém o segundo dia do projecto foi desenvolvido na instituição com actividades alusivas ao dia passado na Quinta Pedagógica.
Num balanço final, o nosso projecto tal como todos os outros projectos realizados salientam-se aspectos positivos e negativos com os quais nos deparamos com o decorrer do mesmo.
No que diz respeito aos aspectos positivos, destacamos o financiamento que foi uma iniciativa do grupo para angariar dinheiro, ao qual recorremos à venda de rifas, como também tentamos arranjar parcerias com diversas entidades, que nos apoiaram de diversos modos, as quais passamos desde já a agradecer o agrado e compreensão em ajudar.
Sendo estas entidades:
• CERCIPortalegre
• Instituto Politécnico de Portalegre
• Quinta Pedagógica do Marimbo
• Papelaria Brindemaco
• Papelaria 100% Papel
• Bar 2 em1
Relativamente aos aspectos negativos, mencionamos o meio de transporte, que tal como todos nós sabemos estamos a atravessar uma crise que nos toca a todos, o que dificultou um pouco a recta final do nosso projecto. Para superarmos esta dificuldade, recorremos a várias entidades e muitas nos negaram o apoio em causa, no entanto temos de agradecer ao Instituto Politécnico de Portalegre que nos disponibilizou o transporte, pois sem transporte era mesmo impossível realizar o projecto.
No que diz respeito ao segundo dia de intervenção temos algo a apurar, como aspecto negativo. Como todos nós sabemos e o qual já relatamos anteriormente, existiam poucas verbas tanto da nossa parte, como da instituição em causa optando deste modo por levar apenas os utentes mais autónomos à visita à Quinta Pedagógica, no entanto ao chegar à mesma deparamo-nos que fizemos bem em levar somente os mais autónomos pois a Quinta ainda não está totalmente preparada para a locomoção de pessoas com mais dificuldades a nível motor.
Contudo o ponto que nos queremos abordar, é o facto de no segundo dia termos a actividade preparada somente para os utentes que foram connosco à Quinta tal como tínhamos acordado e, no entanto, os monitores decidiram trazer todos os utentes da instituição para participar na actividade, o que poderia por em causa a etapa final do nosso projecto.
Sendo assim é de salientar a nossa capacidade de improvisação no trabalho que desenvolvemos com o grande grupo, promovendo a participação e a integração de todos os utentes na actividade.
É de salientar que os aspectos positivos superaram os aspectos negativos que mencionamos, pois a envolvência de todos como sendo algo novo, não só para nós como orientadoras do projecto mas também para os utentes, que beneficiaram ao máximo com esta nossa proposta, na medida em que estava explicito no rosto a alegria que eles tiveram em participar no projecto.
Verificamos assim que o título do nosso projecto enquadrasse perfeitamente no mesmo, pois o objectivo era proporcionar aos utentes um sorriso espontâneo e de inocência tal como o de todas as crianças.
Num primeiro contacto com a instituição e através da informação disponibilizada pela mesma, verificamos um fraco historial de actividades proporcionadas aos utentes da CERCI fora da instituição, deparamo-nos ao mesmo tempo com a monotomia das mesmas.
Daí o grupo ter optado que o projecto não fosse realizado somente na instituição, decidindo deste modo levar os utentes à Quinta Pedagógica do Marimbo, que se situa no Ervedal, concelho de Avis, distrito de Portalegre. Porém o segundo dia do projecto foi desenvolvido na instituição com actividades alusivas ao dia passado na Quinta Pedagógica.
Num balanço final, o nosso projecto tal como todos os outros projectos realizados salientam-se aspectos positivos e negativos com os quais nos deparamos com o decorrer do mesmo.
No que diz respeito aos aspectos positivos, destacamos o financiamento que foi uma iniciativa do grupo para angariar dinheiro, ao qual recorremos à venda de rifas, como também tentamos arranjar parcerias com diversas entidades, que nos apoiaram de diversos modos, as quais passamos desde já a agradecer o agrado e compreensão em ajudar.
Sendo estas entidades:
• CERCIPortalegre
• Instituto Politécnico de Portalegre
• Quinta Pedagógica do Marimbo
• Papelaria Brindemaco
• Papelaria 100% Papel
• Bar 2 em1
Relativamente aos aspectos negativos, mencionamos o meio de transporte, que tal como todos nós sabemos estamos a atravessar uma crise que nos toca a todos, o que dificultou um pouco a recta final do nosso projecto. Para superarmos esta dificuldade, recorremos a várias entidades e muitas nos negaram o apoio em causa, no entanto temos de agradecer ao Instituto Politécnico de Portalegre que nos disponibilizou o transporte, pois sem transporte era mesmo impossível realizar o projecto.
No que diz respeito ao segundo dia de intervenção temos algo a apurar, como aspecto negativo. Como todos nós sabemos e o qual já relatamos anteriormente, existiam poucas verbas tanto da nossa parte, como da instituição em causa optando deste modo por levar apenas os utentes mais autónomos à visita à Quinta Pedagógica, no entanto ao chegar à mesma deparamo-nos que fizemos bem em levar somente os mais autónomos pois a Quinta ainda não está totalmente preparada para a locomoção de pessoas com mais dificuldades a nível motor.
Contudo o ponto que nos queremos abordar, é o facto de no segundo dia termos a actividade preparada somente para os utentes que foram connosco à Quinta tal como tínhamos acordado e, no entanto, os monitores decidiram trazer todos os utentes da instituição para participar na actividade, o que poderia por em causa a etapa final do nosso projecto.
Sendo assim é de salientar a nossa capacidade de improvisação no trabalho que desenvolvemos com o grande grupo, promovendo a participação e a integração de todos os utentes na actividade.
É de salientar que os aspectos positivos superaram os aspectos negativos que mencionamos, pois a envolvência de todos como sendo algo novo, não só para nós como orientadoras do projecto mas também para os utentes, que beneficiaram ao máximo com esta nossa proposta, na medida em que estava explicito no rosto a alegria que eles tiveram em participar no projecto.
Verificamos assim que o título do nosso projecto enquadrasse perfeitamente no mesmo, pois o objectivo era proporcionar aos utentes um sorriso espontâneo e de inocência tal como o de todas as crianças.
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